Conducción acompañada sí, pero con condiciones

El Consejo de la Unión Europea aprobó a principios de diciembre una orientación general sobre la reforma de la directiva del permiso de conducir, actualmente en trámite y discusión. Al parecer, los ministros de Transporte de la UE ven con buenos ojos la conducción acompañada para jóvenes de 17 años, lo que ha suscitado la natural expectación. 

La Confederación Nacional de Autoescuelas considera que la conducción acompañada para jóvenes de 17 años puede servir para que éstos se animen a obtener el carné, pero advierte de que el éxito de la medida dependerá de que se forme al acompañante y se elija un modelo en el que prime la seguridad.

En palabras del presidente de CNAE, Enrique Lorca: «El adelanto de los 18 a los 17 años de la edad mínima para conducir turismos será una buena idea siempre y cuando se sustente en dos pilares. Por un lado, la participación de la autoescuela, no sólo en la formación del aspirante a conductor, sino también en la supervisión del acompañamiento. Por otro, la necesidad de que el tutor o acompañante reciba una formación específica, además de cumplir una serie de requisitos (edad, antigüedad en el permiso, no haber sido condenado por delitos contra la seguridad vial, etc.)». 

El influjo del acompañante

«Según el modelo alemán, que es el que nos parece más seguro, el joven debe prepararse en la autoescuela y examinarse después, exactamente igual que cualquier otro aspirante a conductor. Si aprueba, y como no goza aún de la edad reglamentaria para circular a los mandos de un coche, recibe una licencia provisional que le permite conducir acompañado de un tutor hasta que cumpla los 18. Si en ese lapso no ha cometido infracciones graves, se le concede el permiso definitivo», explica Enrique Lorca, que también es el máximo responsable de la Asociación de Autoescuelas Europeas (EFA).

El otro modelo de referencia en cuanto a la conducción acompañada es el francés, según el cual el alumno recibe primero y como mínimo 20 horas de clases prácticas de su profesor. Después, si éste certifica que ya puede conducir acompañado, lo hace. El profesor también supervisa este proceso y, cuando se considera que el joven está preparado para examinarse, se le deja acudir a la prueba. 

«Sea como fuere, creemos que es imprescindible, de cara a la reducción de la siniestralidad vial, que el acompañante reciba un mínimo de adiestramiento para que su ascendiente sobre el joven y el tutelaje en sí mismo sean los apropiados», señala Lorca y añade: «Cumplir meramente determinados requisitos de edad o experiencia al volante no garantiza una influencia positiva sobre el conductor novel, puesto que el tutor no es un experto en Formación vial».

Impacto de dudoso alcance

La conducción acompañada ya está implantada en varios países europeos, como modo alternativo al tradicional para acceder a conducción. Bruselas quiere generalizarla, mediante su inclusión en la futura directiva del permiso de conducir, porque estima que contribuiría a paliar la actual escasez de conductores profesionales. 
 
Enrique Lorca no lo ve tan claro. «Es difícil vaticinar cuál podría ser su impacto en nuestro país; de cualquier modo, no prevemos una demanda lo suficientemente elevada como para que pueda incidir de manera significativa en la preparación de oposiciones u otros procesos formativos vinculados a la posesión del permiso de conducir», afirma.

En el caso de la que la nueva directiva no incorpore la conducción acompañada –y recordemos que nada hay decidido al respecto–, España podría regularla por su cuenta, como han hecho otros países miembros de la UE. Se sabe que la Dirección General de Tráfico es favorable a la medida, pero poco más.